论文部分内容阅读
原有的农民职业教育体系,是建立在计划经济体制和生产力发展水平较低基础上的.随着社会主义市场经济体制的逐步完善和生产力发展水平的不断提高,必须对原有的农民职业教育体系进行创新和拓展,以适应时代发展的客观要求.
试论农民职业教育体系的创新和拓展
【摘 要】
：
原有的农民职业教育体系,是建立在计划经济体制和生产力发展水平较低基础上的.随着社会主义市场经济体制的逐步完善和生产力发展水平的不断提高,必须对原有的农民职业教育体
【机 构】
：
华南农业大学
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
弱势高校是在推进高教大众化进程中"阵痛"的产物,具有师资匮乏、生源质量差、办学条件滞后、可持续发展能力弱等特点.提升弱势高校品质的策略是激发内在动力,提高自身素质,优
一、新课程改革背景下学校教研的意义传统教研在功能上更多地是关注研究教材、教法和学生学习成绩的提高,对教师的专业发展关注不够.如今,教师专业发展已成为国际教师教育改
近期,沈阳市一些中等职业学校相继发生学生自杀和学生由于心理异常等原因致死或致伤他人的严重事件.这些事件在带给我们深刻教训的同时,显现出当前进一步加强和改进中职学生
高等教育大众化,使我国高等教育取得了迅猛的发展,同时也面临着一系列的问题.本文从"过度化"的警示出发,分析了我国高等教育大众化发展的内部障碍,提出在大众化时代,高等教育