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校企合作是一个比较现代化的人才共赢的教育培养模式.根据分层次教学理论,对信息与计算科学专业的学生进行分类,以产业需求为导向,以德州学院信息与计算科学专业为例,对校企合作类学生的协同育人培养模式进行了详细地阐述,希望对同类院校信息与计算科学专业的发展提供一定的帮助.
信息与计算科学专业校企合作协同育人培养模式的研究与探索--以德州学院为例
【摘 要】
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校企合作是一个比较现代化的人才共赢的教育培养模式.根据分层次教学理论,对信息与计算科学专业的学生进行分类,以产业需求为导向,以德州学院信息与计算科学专业为例,对校企
【机 构】
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德州学院数学科学学院
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究项目(Z2016M046),教育部高教司产学合作协同育人项目(201601026024),德州学院校级重点教学改革项目(201603).
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