LPCBL联合MDT在肿瘤放射治疗专业教学中的应用

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：web198702

【摘要】

：

目的探讨肿瘤放射治疗专业规培医师教学实践中引入LPCBL(lecture,problem and case based learning)联合MDT教学模式的效果。方法选取2016年9月—2019年11月在医院放疗科轮转

【作者】

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赵峰

【机构】

：

浙江大学医学院附属第一医院放疗科

【出处】

：

中国继续医学教育

【发表日期】

：

2021年15期

【关键词】

：

教育肿瘤放射治疗多学科协作组 LBL教学法 PBL教学法 CBL教学法 LPCBL教学法临床教学

【基金项目】

：

浙江省医药卫生科技计划项目(2020KY131)。

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目的探讨肿瘤放射治疗专业规培医师教学实践中引入LPCBL(lecture,problem and case based learning)联合MDT教学模式的效果。方法选取2016年9月—2019年11月在医院放疗科轮转的68名规培医师为研究对象。根据所提供的教学模式的不同,将2016年9月—2017年8月的19名规培医师归为对照组(常规教学组),2017年9月—2019年11月的49名规培医师归为试验组(LPCBL+MDT教学组)。从教学效果(标准化考试成绩)及教学满意度(问卷调查)两方面做比较分析。结

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