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<正>……好比山脉没有低谷的沉落,就没有巅峰的巍峨。我们知道,热情的鼓励、愉悦的表扬,会使孩子快乐而积极地成长。我们还知道,教育仅有表扬,对孩子的发展不一定有效。所以,我们共识:教育还应该有批评和惩罚。只是,如何批评才不至于伤害
孩子受得了“罚”吗
【摘 要】
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<正>……好比山脉没有低谷的沉落,就没有巅峰的巍峨。我们知道,热情的鼓励、愉悦的表扬,会使孩子快乐而积极地成长。我们还知道,教育仅有表扬,对孩子的发展不一定有效。所以,
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2009年Z3期
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