论文部分内容阅读
随着全球化的进一步深入,英语口语交流作为英语能力运用的重要一环越来越被人们所重视.然而在当今高等教育中,英语口语的教与学存在很多问题.本文从国内高校英语口语教与学两方面入手,对当今高校英语口语教学学习提出一些可行性对策.
浅谈高校英语口语教与学
【摘 要】
：
随着全球化的进一步深入,英语口语交流作为英语能力运用的重要一环越来越被人们所重视.然而在当今高等教育中,英语口语的教与学存在很多问题.本文从国内高校英语口语教与学两
【机 构】
：
江西先锋软件职业技术学院
【出 处】
：
东京文学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着改革开放的不断深化，社会的各个领域都发生了巨大的变化，突出特点就是单一的文化价值观念被打破，逐渐形成了多元并存的文化格局。面对纷至沓来的多元文化，很多青少年不知如何
长期以来，在我国英语教学工作中，受“应试教育”观念的影响，教师只注重“教法”研究，总是不遗余力的进行知识的传授，而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式，结果，同样的做法并不
在学校教育中，教师的语言活动始终围绕着教育教学这一中心，它是师生沟通的桥梁，是帮助学生打开知识宝库的钥匙，因此提高教师语言能力尤为重要。本文从重视提高语言的规范及自身修
哈代所著《卡斯特桥市长》描写了亨察德和法弗雷在生意、政治和爱情等诸多方面的竞争。本文试图从以上三个方面分析这两个主要人物的不同,并导致最终命运的不同。
在初中英语教学总成绩中,语法与语音都已经得到各大学者的重视与支持,词汇教学却仍然处于薄弱环节,得不到应有的重视。本文立足于学生在学习词汇过程中的难点,结合自己的大量
词汇是构成英语语言的基础。本文针对高职院校英语教学中词汇教学存在的一些问题．提出了如何利用有效的方法提高英语词汇教学的质量．使单词不再成为学生们学习英语道路上的一大
非英语专业研究生英语教学的目的是培养具有英语综合运用能力的高层次人才。因此,非英语专业研究生英语教学应该突出实用性,侧重课堂互动,让学生成为课堂的主角,发挥学生的主
中等职业学校的学生入学时在英语学习上基本都存在成绩参差不齐、基础差、词汇量小，缺少英语学习的兴趣和信心等问题。他们普遍认为英语学习中最难学、最难记的是单词，他们在学