基于兴趣原则的高职教学实践与探索——以《flash动画制作》课程为例

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FLASH动画以制作简便,便于播放,在交互方面具有广阔的优势,高职学生基础较薄弱,如何在课堂教学中提高学生对Flash动画制作兴趣?根据当前的教学现状,十分有必要在教学过程中落实兴趣教学原则,以期提高学生理论应用能力,达到解决实际问题之目标。 How to improve students’ interest in Flash animation in classroom teaching? According to the current teaching situation, it is very necessary in the teaching process Implementation of interest teaching principles, with a view to improving students ability to apply the theory to achieve the objective of solving practical problems.
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