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“三语教学”是内蒙古自治区为了提高民族教育事业而实行的民族教育改革的重大举措之一。推进“三语教学”以来。内蒙古自治区的外语教学，尤其是蒙古族民族中学的英语教学有了很大的发展。通过问卷调查分析了教育实习教师对蒙古族民族中学英语教学的教学语言，编写教材所使用的语言的观点及他们在教育实习过程中所面临的问题，对如何提高蒙古族学生的三语教学效果提出了自己的见解。