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中华优秀传统文化与语文阅读教学有着天然的紧密联系。一方面,中华优秀传统文化是小学语文阅读教学的重要内容,另一方面小学语文阅读教学是落实中华优秀传统文化教育的必要路径。在厘清二者之间关系的基础上,可以围绕"兴趣、积累、思辨"的教学目标~([1]),在诵读积累中润泽民族情怀,在语言训练中品味传统文化,在语言品析中增进文化认同。