【摘 要】
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目的:将临床护理典型案例引入护理安全教育,探讨提高临床护理安全教育的有效方法和途径。方法:对临床一线护士同时运用案例教学法与传统接受式教学法进行护理安全知识培训,对
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目的:将临床护理典型案例引入护理安全教育,探讨提高临床护理安全教育的有效方法和途径。方法:对临床一线护士同时运用案例教学法与传统接受式教学法进行护理安全知识培训,对两种培训方法满意度对比分析。结果:两种培训方法在激发护士学习兴趣、提高解决实际问题能力、启发创新思维、增强防范意识等方面差异有统计学意义(P<0.01)。结论:引入临床护理典型案例教学是一种弥补传统培训方式中理论与实践脱节,促进临床护士尽快从理论知识向实践能力转化的有效方法。
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