互联网时代下的共享经济商业模式——以共享单车“摩拜单车”为例

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aeo55121891
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,我们已经进入了共享经济时代.从自行车到电动车、从共享汽车到共享民宿,共享经济已融入了我们生活的方方面面并呈现出了蓬勃发展的态势.共享经济的普及升温与互联网技术的快速发展普及有着密不可分联系.从本质上来说,“共享经济”应当属于“合作消费”的模式,拥有者将暂时闲置的物品以租赁的方式“共享”给有使用需求的使用者,物品的效益以及收益均能够实现最大化.本文中笔者以“摩拜单车”为例探究了互联网时代下共享经济商业模式的特征、成功秘诀,希望对进一步推动相关产业的发展带来些许启示.
其他文献
年轻音乐教师参与中学音乐教学活动,既存在诸多优势,也存在一定的缺陷,由此需要学校挖掘年轻音乐教师的教学能力,展开针对性的培养活动,从而提高年轻音乐教师的教学素养,提高
随着基础教育课程改革的深入,在小学数学教学中对学生数学建模思想的培养越来越受到重视,小学数学教师逐渐开始数学建模教学研究,认识到发展学生模型思想的重要性.数学建模是
小学生的个性比较活泼,因此大部分的小学音乐教师都喜欢采用音乐游戏的形式进行上课,充分提升学生的参与性与积极性,拓展教学内容.此外还应该加强音乐游戏中的情境性,注重开
同课异构是多元互补与融合的教学方案设计方法,强调教师对教材的深入挖掘以及对教法、学法的交流与融合,基于同课异构的经验互补、共同反思,使教师设计出更符合所带班级学生
瑶族民歌在中华民族非物质文化遗产中占据重要地位,理应在欣赏的基础上加以传承,但受全球化等因素的影响,瑶族民歌发展面临一定困境,发展相对滞后,对此,应加强瑶族民歌传承与
学习兴趣在任何学科的学习中都起着非常重要的作用.对于小学生来说,学习汉语的难度逐渐增加,这也符合他们的认知规律.然而,在日常学习生活中,学生们仍然经常感到疲倦和厌倦,
《孙子兵法》是中国最古老最杰出的兵家盛典,是我们中华民族优秀传统文化的组成部分.时至今日,孙子兵法的基本原则和思想已经渗透到了军事之外的生活、经济、企业等各个领域,