论文部分内容阅读
结合教学实验,从调整好学生的学习心态和三个结合等方面,对高校双杠教学中心理训练进行了探讨.
谈高校双杠教学中的心理训练
【摘 要】
：
结合教学实验,从调整好学生的学习心态和三个结合等方面,对高校双杠教学中心理训练进行了探讨.
【机 构】
：
安徽理工大学,安徽财贸学院,牡丹江师范学院
【出 处】
：
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
滑动均数法是对众多的品种或组合材料,在不设任何重复的条件下,进行科学的评价.评估时通过这些材料与CK品种对比,了解知道CK品种产量的变异幅度,就能获得各参试品种(系)的评
我们已经知道,对于zn、ez、sin z中的每一个函数都存在有另外的、不同于我们原来所选好的单叶性区域.特别说来,对于函数w=zn,可以取任一个以原点为顶点、幅度为2π/n的角作为
进入21世纪，光学已发展到光子学时代，正成为现代化物理学和现代科学技术最活跃的前沿阵地之一．因此普通物理的光学课应打破旧的模式，将现代光学丰富多彩的研究成果吸收到教学中．光