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对高职学生的阅读倾向进行了分析,并就如何延伸图书馆服务功能,引导高职学生正确阅读提出了几项具体措施。
浅议图书馆如何加强对高职学生阅读的引导
【摘 要】
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对高职学生的阅读倾向进行了分析,并就如何延伸图书馆服务功能,引导高职学生正确阅读提出了几项具体措施。
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2007年17期
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