【摘 要】
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生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任!面对疫情,温州全市广大医护工作者没有丝毫犹豫,坚守岗位、逆风而行、昼夜奋战,以舍小家、顾大家的家国情怀,义无反顾冲在疫情防治
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生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任!面对疫情,温州全市广大医护工作者没有丝毫犹豫,坚守岗位、逆风而行、昼夜奋战,以舍小家、顾大家的家国情怀,义无反顾冲在疫情防治第一线,在守护温州、驰援武汉一线留下忙碌且坚定的身影.他们是最美逆行者,也是我们时刻牵挂的人!
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中图分类号:G632.4文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-046-01 课堂高效率是我校老师人人追求的目标,而如何提高课堂效率,至今还没有圆满的答案。这里我根据自己的教学实践,谈几点粗浅的认识。 一、功夫要下在备课上 课堂教学效果如何,关键在于备课。因为备好课是搞好教学的基础之基础,根本之根本。教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学,才能取得良好的教学效果。我
中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-049-02 早在50多年前,我国著名的教育家叶圣陶就提出了学习语文的目标就是“得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯”。在应试教育向素质教育转轨的今天,一个人读写能力的提高显得尤为重要,他将是个人能否适应时代发展需要的必备条件。小学生作为未来的人才,更应从小打好坚实的读写基础。那么怎样在具体的语
进入二十一世纪之后,在社会经济快速发展的同时,资源短缺、环境污染等问题更加突出。恩格斯指出:“到目前为止存在过的一切方式,都只在于取得劳动的最近的、最直接的有益效果。那
中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-051-01 在通常情况下,成语积累往往是中年级或者高年级才进行的一项教学活动。但我近年来在低年级也做了一些尝试,每天做个有心人,教给孩子一个浅显易懂的常用成语,以丰富孩子的语言文库。别看孩子们人小,但任何事情只要坚持去做都是有可能的。一学期坚持下来了,一学年坚持下来了,我们班的孩子随口说上十来个成语是小
目的:探讨个体化健康教育在慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法:将我院2018年5月~2020年5月收治的180例慢性心力衰竭患者随机均分为对照组(给予常规心内科护理)与观察组(给予
摘 要:教学过程中,掌握学生的心理特征,提高教学效率,启发学生的思维想象。掌握学生的心理活动规律,并进行细致的调查了解,这对教育、教学内容的确定以及教学方法的选择都是必不可少的,这样才能创造性的完成教学任务。 关键词:掌握学生心理 启发学生的思维 提高教学质量 人们在体育运动中的一切活动都是受思维支配而进行的。在学习动作技术的过程中,身体各器官、各系统进行反复的心理、生理活动,形成有机体直
摘 要:开展班主任德育行动研究,做好文化传承的基础性工作,进行善言、善行、善心教育,营造班级向善的人文环境,撰写向善反思日记。为学生的成长和可持续发展提供具有针对性的道德帮助。 关键词:向善教育 班主任德育 中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-055-01 目前学校德育存在定位过高,随意性大的误区与困境。班主任德育难度大,实效性差。我们认
中图分类号:G447文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-056-01 学生学业自我妨碍是指学生在学业过程中,预先设置障碍,妨碍了学生学业任务完成的策略。关于自我妨碍的分类,研究者们普遍赞同的一种分法是将其分为行为式的自我妨碍和自陈式的自我妨碍。行为式的自我妨碍是指通过行為给自己的成功施加阻力;另一个说法是指个体为了做出有利于自己的归因事先采取的行为策略。自陈式的自我
中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-057-02 近年来,高校学生欠费现象越来越严重,正极大地影响到高校的正常办学秩序。从规模程度上看,一是学生欠费金额庞大,据教育部2007年7月2日新闻发布会介绍:近些年来,每个高校被拖欠的学费一般都有几百万元,有的甚至达几千万元,教育部部属高校中有一个竟被拖欠学费上亿元;二是学生欠费人数较多,据《新快报》报道