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将创新创业教育融入《管理学》课程教学符合高职院校培养学生的要求,对推动高职院校学生创新创业具有重要意义。本文将首先梳理高职院校《管理学》课程的教学现状,其次分析创新创业教育融入《管理学》课程教学的可行性,最后在教学改革实践的基础上,从课程目标的重新制定、课程内容的更新、教学方法的改进、课程考核评价体系的完善、课外实践教学的设计五个方面,对创新创业教育融入《管理学》课程教学进行研究与思考。