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由于高考的压力使得高三的历史课堂教学显得缺少生气和活力，如何去“榨取”学生灵魂深处那一点点对历史课本仅存的热情与激情，这是我几年高三历史教学中一直在思考的事情。
如何为高三学生上一堂生动高效的历史课
【摘 要】
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由于高考的压力使得高三的历史课堂教学显得缺少生气和活力，如何去“榨取”学生灵魂深处那一点点对历史课本仅存的热情与激情，这是我几年高三历史教学中一直在思考的事情。
【机 构】
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重庆市南川中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年24期
其他文献
从2002年1月～6月,笔者用中药内服外洗治疗四肢急性软组织损伤68例,取得较好疗效,现介绍如下.1临床资料68例中,男41例,女27例;年龄最小10岁,最大62岁;病程最短1h,最长1天;踝部