以外国名著为载体渗透国际理解教育内涵

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenweihong2008

【摘要】

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摘要：基于学校“让校园的每一个角落溢满书香”、“国际理解教育提升学生素养的实践研究”等课程的开发，笔者所在班的学生开启了以外国文学为“经典载体”的主题性阅读活动——共读外国名著《安徒生童话》，并以此为抓手来实践孩子们童年阅读的想法。　　关键词：兴趣导读;学习清单;读书分享会;国际视野　　中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）17-055-2　　开展以异

【作者】

：

潘淑莉

【出处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年17期

【关键词】

：

国际视野学习清单兴趣导读读书分享会安徒生童话学生素养教育内涵主题性外国文学阅读题

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　　摘要：基于学校“让校园的每一个角落溢满书香”、“国际理解教育提升学生素养的实践研究”等课程的开发，笔者所在班的学生开启了以外国文学为“经典载体”的主题性阅读活动——共读外国名著《安徒生童话》，并以此为抓手来实践孩子们童年阅读的想法。
　　关键词：兴趣导读;学习清单;读书分享会;国际视野
　　中图分类号：G623.2文献标识码：A

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