整体认读 分解合一——义务教育六年制小学语文第一册汉语拚音教学体会

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拚音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具汉语拚音的教学越来越被人们重视。因此,怎样着力提高初入学儿童熟练地掌握汉拚的能力,应成为义务教育六年制小学语文(下称新教材)教师的教研课题。教学实践使我感到“整体认读,分解合一”的教学方法是提高学生汉拚能力的有效方法。 Pinyin is an effective tool for literacy, reading and learning Mandarin. Pinyin teaching is getting more and more attention. Therefore, how to make every effort to improve the abilities of early childhood children mastering Chinese spelling should become the teaching and research topic of the teachers of the six-year primary school Chinese language (hereinafter referred to as the new textbook) of compulsory education. Teaching practice makes me feel that “the whole recognition, decomposition and unity” teaching method is to improve students' ability to spell an effective method.
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