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近年来高校推行的旨在培养大学生创新能力的“研究性学习”，促进了大学生利用图书馆的实践活动。期刊以其出版速度快、内容广泛、信息新颖等特点，成为了大学生重点利用对象。高校研究性学习开展得越好，对期刊信息的需求就越强；同时，研究性学习对期刊的利用需求又能促使图书馆采取各种措施做好期刊信息服务工作。
研究性学习与期刊信息需求及服务的互动效应
【摘 要】
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近年来高校推行的旨在培养大学生创新能力的“研究性学习”，促进了大学生利用图书馆的实践活动。期刊以其出版速度快、内容广泛、信息新颖等特点，成为了大学生重点利用对象。高
【机 构】
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中南林业科技大学图书馆
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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本文系湖南省教育厅基金项目“强化高校图书馆期刊信息对研究性学习的支撑”（项目编号06C918）研究成果之一.
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