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在新的历史时期,高校文化传承和创新使命日益受到重视,作为高校面向学生第一线的教育管理人员,高校辅导员是高校履行文化传承和创新使命的重要主体,他们的文化育人能力成为影响高校能否承担文化传承与创新使命的重要因素,必须深刻理解高校辅导员文化育人能力的价值和构成,探索培养和提高辅导员文化育人能力的方法与途径。