【摘 要】
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国外高校价值观教育具有国家非常重视、高校创新开展、社会协同进行、自我善于实践等特点。由此带给我们的启示是:社会主义核心价值观教育需要中央政府和各级地方政府的高度
【机 构】
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扬州大学生物科学与技术学院,扬州大学马克思主义学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“中国大学核心价值体系教育模式研究”(11BKS072);教育部人文社会科学研究项目“用社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制研究”(09YJA710063)
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国外高校价值观教育具有国家非常重视、高校创新开展、社会协同进行、自我善于实践等特点。由此带给我们的启示是:社会主义核心价值观教育需要中央政府和各级地方政府的高度重视,大力支持;需要各级各类学校以生为本、勇于担当,创新工作、提高效果;需要家庭、社区、社会的协同,从而形成教育学生与引领社会的良性互动局面;需要尊重和发挥学生的主体地位,运用体验式教学方式,加强师生互动,密切校地联系,使价值观教育学以致用、以用促学。
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