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文章首先对机械制图课程进行了概述,然后分析了基于“互联网+”的机械制图课程教学模式,并论述了基于“互联网+”的机械制图课程异步SPOC教学实践,最后对基于“互联网+”的机械制图课程异步SPOC教学满意度进行了调查,调查结果显示,学生对机械制图课程教学中采取异步SPOC教学模式认可度较高。
基于“互联网+”的机械制图课程异步SPOC教学实践
【摘 要】
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文章首先对机械制图课程进行了概述,然后分析了基于“互联网+”的机械制图课程教学模式,并论述了基于“互联网+”的机械制图课程异步SPOC教学实践,最后对基于“互联网+”的机
【机 构】
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柳州工学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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广西科技大学鹿山学院(现柳州工学院)教育教学改革重点项目“制图类课程混合式课堂教学模式实践与探索”(编号:2018JGZ003)
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