2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 初中化学实验教学现状及改进策略 ——以“探究燃烧的条件”实验为例

初中化学实验教学现状及改进策略 ——以“探究燃烧的条件”实验为例

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：heck502

【摘 要】

：

新课标提出“学习和运用化学实验技能和科学探究方法,离不开实验活动”.以初中化学人教版教科书“探究燃烧的条件”实验为例,从实验操作、知识学习的角度分析,提出了对该实验

【作 者】

：

周芬 

【机 构】

：

江门市蓬江区杜阮镇杜阮中心初级中学,广东 江门

【出 处】

：

新课程·中学

【发表日期】

：

2019年8期

【关键词】

：

初中化学 燃烧的条件 实验改进 教学策略 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

新课标提出“学习和运用化学实验技能和科学探究方法,离不开实验活动”.以初中化学人教版教科书“探究燃烧的条件”实验为例,从实验操作、知识学习的角度分析,提出了对该实验的改进意见和教学建议,从而希望教师能重视实验教学,甚至创造条件去改进实验教学,让实验成为化学教学的真正载体.

其他文献