高中《历史》涉及的内容纷繁复杂，需要记忆的知识点更是不计其数，同学们如果盲目地进行总复习，就会达不到理想的效果。因为总复习不能仅仅停留于静态地熟悉课本内容，而是要动态地掌握课本知识，并能够运用学过的知识解决具体问题。怎样做到这一点呢？要抓住三个联系：
　　●纵横联系 中国历史和世界历史的发展都有纵横两大坐标。纵，是指各个国家和地区的社会形态、政治制度、社会经济、文化、民族关系和对外关系等，在各个时期有不同特点，具有连贯性；横，是指不同国家和地区社会历史的各个侧面在同一时期有不同特点。复习中作分析、归纳和综合时要注意横向和纵向联系。
　　●中外联系 教材中中国史和世界史是分别编写的，容易造成中外历史的割裂。复习时应尽可能将课本中的中外历史知识结合起来，相互呼应对照，做到复习中国史时，把历史现象、事件置于整个世界的大背景下。学习世界史时要联系到当时中国的历史状况，把整个教材中的历史知识融为一体，答题时就能触类旁通。
　　●知识与理论联系 历史事件和历史现象之间都是彼此相联系的，历史的发展也是有规律的，复习时要注意透过现象看本质，用一些基本理论去解读分析。如用个性与共性、继承与发展、偶然性与必然性、因果关系等去理解、分析、解释历史现象，用社会基本矛盾（生产力和生产关系、经济基础和上层建筑）、社会存在决定社会意识、国家、政党等理论去揭示社会规律。做到了这三个联系，就能准确地再现知识，组合知识，迁移知识，运用知识。
　　总复习时除了抓住这三个联系外，还要学会归纳。例如：有关隋朝大运河的历史知识可归纳为“一二三四五六”的数字：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开凿；跨越三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江；流经六省：冀、鲁、豫、皖、苏、浙。中国近代史（1840—1919）上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆，即：五次重大战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；四个主要不平等条约——《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》《二十一条》；三次革命高潮——太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；两个阶级产生——无产阶级和民族资产阶级产生；一次失败的变法——戊戌变法。我们知道，2004年我国不仅取消了农业税，而且还对农民种地实行补贴，这可是中国几千年来从未有过的事情。那么，中国历史上的赋税制度是怎样演变的呢？这就是紧扣时事的一个很好的专题。
　　进行总复习，还要学会看题和做题。看题要多，做题要精。看题要多，是指各种题型都要知道，各种考法都要了解，以免在考场上遇到没见过的题型和考法，惊慌失措，无从下笔。看题时既要看题目，也要看答案，看答案时要想着应该怎样出题才应该这样回答，切不可死记硬背答案，因为同样的知识，问法不同，答法也不同，光看题目当然是不够的，还必须去做题。做题不同于看题，切忌题海战术，一定要有针对性，要抓住重点和难点。那些在不同编者、不同版本的图书中，不断变换角度出题的知识点就是重点和难点，要做到面对各种不同的题目，能够以不同的书面方式表达出来。
　　总之，历史复习不能盲目，要讲究方法。同学们只要用心去学，在学中用心，就一定能够找到适合自己的最佳方法。