【摘 要】
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音乐教育是非音乐专业大学生全面发展不可缺少的一部分，为了保证音乐教学质量，教师就要不断进行教学研究。笔者通过对内蒙古五所高校450名学生进行音乐学习心理调查分析，发现学
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音乐教育是非音乐专业大学生全面发展不可缺少的一部分，为了保证音乐教学质量，教师就要不断进行教学研究。笔者通过对内蒙古五所高校450名学生进行音乐学习心理调查分析，发现学生是喜欢音乐课的，但由于大部分学生音乐素质低，对作品的理解不够，再加上不重视音乐课，所以获得的收获少。为了提高学生的音乐欣赏水平，教师也需改进教学方法，从而保证学生在音乐课上有大的收获。
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