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期刊论文
心理效应在作文教学中的应用
心理效应在作文教学中的应用
来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qw1567892
【摘 要】
:
在作文教学中,正确地认识、掌握并运用心理效应,能够激发学生的写作兴趣,增强学生的写作能力。为了充分挖掘教师的教学潜能,全面调动学生写作的积极性,文章结合作文教学实际,
【作 者】
:
杨天慧
【机 构】
:
北京教育学院
【出 处】
:
西部素质教育
【发表日期】
:
2017年14期
【关键词】
:
作文教学
相互示范效应
罗森塔尔效应
木桶效应
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在作文教学中,正确地认识、掌握并运用心理效应,能够激发学生的写作兴趣,增强学生的写作能力。为了充分挖掘教师的教学潜能,全面调动学生写作的积极性,文章结合作文教学实际,探究了群体的相互示范效应、罗森塔尔效应、木桶效应在作文教学中的具体应用。
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