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一、师生互动法新课程改革极力倡导“以学生为主体，教师为主导”的自主、探究学习模式，其中互动学习尤为重要。从某种意义上说，教学活动是师生共同对某一学习目标通过课堂交流、沟通，促成思想碰撞，并交互影响，产生兴趣，引发某种意识，形成相应的思想，并达到师生双方均能增长智慧、提高能力的一个过程。
语文教学激趣三法
【摘 要】
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一、师生互动法新课程改革极力倡导“以学生为主体，教师为主导”的自主、探究学习模式，其中互动学习尤为重要。从某种意义上说，教学活动是师生共同对某一学习目标通过课堂交流、
【机 构】
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甘谷县西关中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2008年23期
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