【摘 要】
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受新式教育成长起来的知识女性,在新文学的消费、传播、接受中起到了重要作用。女性读者又因其性别特质,成为新文学启蒙叙事的言说对象,以男性作者为主要生产力量的新文学由
【基金项目】
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教育部2017年人文社科基金青年项目(17YJC751022)的阶段性成果
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受新式教育成长起来的知识女性,在新文学的消费、传播、接受中起到了重要作用。女性读者又因其性别特质,成为新文学启蒙叙事的言说对象,以男性作者为主要生产力量的新文学由此构建了一系列建立于女性读者之上的想象,并出现一种习见的叙述结构:"男作者与女读者"。本文着意分析新文学男作者的小说文本中所呈现的女读者形象,讨论她们如何被书写形塑,如何消费文学亦被文学所消费,透过内在的性别视野,揭橥新文学启蒙机制与消费机制间的复杂关联。
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