【摘 要】
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摘要:闯关式教学是中职学生非常青睐的学习方式,而基于学生能力提升的闯关是学科核心素养的关键指向,所以在闯关设计时,教师要遵循情境性、挑战性、趣味性、交互性等原则,从探关、叩关、择关、攻关、通关、复关这六个维度,探索中职学生的策略性学习、尝试性学习、选择性学习、挑战性学习、成功性学习、反思性学习的具体实践,从而真正实现中职英语课程深度学习。 关键词:中职英语 闯关式 设计维度 新颁布的《中等职业
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摘要:闯关式教学是中职学生非常青睐的学习方式,而基于学生能力提升的闯关是学科核心素养的关键指向,所以在闯关设计时,教师要遵循情境性、挑战性、趣味性、交互性等原则,从探关、叩关、择关、攻关、通关、复关这六个维度,探索中职学生的策略性学习、尝试性学习、选择性学习、挑战性学习、成功性学习、反思性学习的具体实践,从而真正实现中职英语课程深度学习。
关键词:中职英语
其他文献
一直以来,网络学习空间建设都是教育信息化改革的重要组成部分。2012年9月,时任国务院副总理刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,推动教育信息化科学发展,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设“教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。2014年3月,教育部《教育信息化工作要点》明确提出:提升“网络学习空间”应
【中图分类号】G717 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)28-0006-04 “有的老师,一节课只上20分钟,还有20分钟给学生放录像。” “有的老师一节英语课就教10个单词。” “有的课一大半学生都在睡觉、玩手机。” “有的课上完了全班只有2个学生掌握知识点。” …… 这些看上去触目惊心却又曾是真实存在的课堂在南京商业学校已经成为历史。用学校财经系荣老师的
2003年,我率先响应学校号召,进企业锻炼,并担任了负责生产技术的副厂长。作为一个教师参加到生产第一线中进行新品开发、生产加工,跟有着强大技术优势和市场优势的其他企业进行竞争,难度可想而知。记得我刚到工厂负责生产技术的时候,有一次为某企业加工产品,工艺上出现了一个难题,我连续在岗位上30多小时马不停蹄搞攻关,用尽了方法,但是零件还是没达到技术要求。这时,厂方通知我们无论什么情况,立即交货。我把货送
【主题论文】 德育工作是现代职业学校建设的重要组成部分。南京浦口中等专业学校为了加强和改进学校的德育工作,以班主任管理和德育课程为抓手,开展了有针对性和实效性的德育活动。 班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。职业学校的班级管理受到多方面因素、多种教育力量的共同作用和影响。一个优秀的、有利于职校学生成长的班集体需要班主任花大量的精力
首先,作为一个职教工作者,要意识到案例中“始终没有送出的羽绒服”和“一路奔跑的孩子”这两件事情都应该是不正常的现象。不去碰触学生敏感的心灵只是一种无奈的方法,或者说是一种临时使用的方法,并不能真正让孩子得到保护。因为教师努力不让孩子受到伤害,那又怎么保证孩子不受到其他人的伤害?所以,最有效的方法是让孩子变得不再敏感,变得坚强,能够坦然地面对一切不幸;让他坚信只要自己努力,没有任何人可以看不起他,这
【摘 要】以建筑工程技术专业为例,研究现代学徒制模式下基于工作过程的课程体系设计,通过分析与专业相关的全部职业“行动领域”导出相关的“学习领域”,再通过适合教学的“学习情境”使之具体化,开发基于工作过程的课程体系,并从课程体系的构建、实施、考核方法等方面阐述实践过程中面临的问题及对策。 【关键词】现代学徒制;课程体系开发;工作过程导向;学习领域 【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章
【摘要】课程质量管理在提高人才培养质量特别是课程教学质量方面发挥着积极作用。在分析高职市场营销专业课程质量管理存在的主要问题的基础上,分析概括了基于“双主体”的课程质量管理体系五个方面的体现与要求,以学校市场营销专业“营销策划”课程为例,进行了市场营销专业课程质量管理体系的设计,并提出四个方面的保障建议。 【关键词】双主体;课程质量管理体系;营销策划 【中图分类号】G712 【文獻标志码】A
自2017年4月1日中央設置“雄安新区”的决定发布之后,位于新区规划范围内的雄县、容城、安新3县中职校的境遇有了明显的变化。 此前,这里的中职校招生情况堪忧,最少的时候一年只能招上几十人。一些学生的家长表示,中职教育即便免学费,3年下来学生也要花费1万元左右;要是去村里的服装厂打工,3年至少也能赚上10万元。雄安新区设立后,地方产业面临着转型升级。2017年安新县职教中心的招生计划是450人,最
摘要:数学是一门对思维水平要求很高的学科,在小学数学教学中,教师应注重根本性教育,这对学生以后继续深造有着非常重要的作用。随着教育制度的改革,培养学生的学科核心素养受到越来越多教师的关注,数学学科也不例外。本文分析了在小学数学教学中培养学生核心素养的重要性,以期提高学生的综合能力。 关键词:小学数学 核心素养 重要性 核心素养是学生在成长过程中必须具备的品质,在学生成长的初级阶段有着极度重要的
摘要:生命教育,即生命与教育的完美结合。只有尊重生命、敬畏生命的教育,才是完整的、真实的教育。因此,对生命过程的认知、对生命价值的探究,是实现全人教育的基石。特别是在小学阶段这一人格形成的关键时期,生命教育与绘本多样化的融合,搭建了提高学生生存技能、提升生命质量的教育活动平台,这也正是生命教育的根本目的。 关键词:生命教育 绘本资源 融合 策略 小学 众所周知,教育是一个静待花开的过程,立德树