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本文从不同的角度归纳出汉语音节对客观事物的模仿特点,并尝试在对外汉语教学中充分利用汉语音节的原始模仿性,帮助学生通过建立音节与事物特点的关联来学习汉语音节,文章还进一步探讨了对外汉语语音课堂教学中技巧的运用.
汉语音节的原始模仿性在对外汉语语音教学中的运用
【摘 要】
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本文从不同的角度归纳出汉语音节对客观事物的模仿特点,并尝试在对外汉语教学中充分利用汉语音节的原始模仿性,帮助学生通过建立音节与事物特点的关联来学习汉语音节,文章还
【机 构】
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云南师范大学成人教育学院
【出 处】
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云南师范大学学报
【发表日期】
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2001年5期
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