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【课程开发缘起】2013年7月,第十三届新教育年会在杭州举办,闭幕式上朱永新教授说：如果把教室比作河道,课程则是水流;两者相得益彰,才会有教育的精彩涌现。就课程而言,适合的才是最好的。北京十一学校因生而异的个性课程表、成都草堂小学的诗意课程、华德福学校的师本化教材等举措都和学校特性紧密相关,可以广泛＂借鉴＂,但不可以随意＂拿来＂。