【摘 要】
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本文以应用型本科高校创业园创业大学生为样本,采用因子分析法研究影响学生创业能力的主要因素,并跟踪18个月,建立主因素与创业孵化毕业后学生是否继续创业的Logistic回归模
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社科重点项目“提升应用型高校学生创业能力的路径选择研究-基于创新创业教育学院平台”(NO.SK2016A0264);安徽省哲学社会科学规划项目“众创时代大学生创新创业教育机制创新研究”(NO.AHSKY2015D154);安徽省级质量工程项目“大学生创新创业教育教学团队”(NO.2016jxtd034)
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本文以应用型本科高校创业园创业大学生为样本,采用因子分析法研究影响学生创业能力的主要因素,并跟踪18个月,建立主因素与创业孵化毕业后学生是否继续创业的Logistic回归模型,基于该模型由典型推及一般,提出应用型本科高校大学生创业能力提升的对策建议。结果表明,学生创业孵化毕业后继续创业比例与＂创业知识因子（F1）＂、＂核心能力因子（F4）＂、＂专业技能因子（F5）＂呈正相关,受＂机会识别把握＂、＂经营管理能力＂等因素显著影响。
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