【摘 要】
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核心素养培养的教学观念是素质教育改革发展的产物,核心素养的培养目标更注重对学生综合能力的培养,是一种具有进步意义的教学观念,在初中数学教学中,教师要转变以往应试教学
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核心素养培养的教学观念是素质教育改革发展的产物,核心素养的培养目标更注重对学生综合能力的培养,是一种具有进步意义的教学观念,在初中数学教学中,教师要转变以往应试教学的观念,将核心素养培养作为教学的重要宗旨,注重对学生综合素质的提高。基于此,本文针对对构建高效课堂的有效策略进行论述,分别从树立以核心素养培养为目标的教学观和创新核心素养培养的教学模式两方面的内容展开分析。
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