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"两课"教育教学是涉及到目标制定、课程设置、师资队伍建设、教学科研、评价激励等多方面的一项复杂的系统工程,我国现行的"两课"教育管理体制在适应"两课"特点上存在一些缺陷和不足,因此,我们试图构建一个适应"两课"特点的、高效能的"两课"教育管理体制,以进一步提高"两课"教育的有效性.
构建新型的“两课”教育管理体制
【摘 要】
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"两课"教育教学是涉及到目标制定、课程设置、师资队伍建设、教学科研、评价激励等多方面的一项复杂的系统工程,我国现行的"两课"教育管理体制在适应"两课"特点上存在一些缺
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2005年3期
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