探讨“三疑三探”教学模式下的小学语文“浅阅读”现象

来源 :吉林教育 | 被引量 : 1次 | 上传用户：seair123

【摘要】

：

＜正＞语文教学中提到的"浅阅读"指的是对于文本理解还停留在表层,没有深入地思考、体悟、理解和消化,具有碎片化、表面化、感性化、随意化等倾向。而"三疑三探"的三个环节都强调"疑"和"探",理论上能够很好地弥补阅读过于肤浅的弊端。一、"三疑三探"教学模式下小学语文"浅阅读"的原因剖析（一）"三疑三探"教学模式还不成熟我们知道"三疑三探"最初是河南省西峡第一高级中学在多年的教育教学中发现总结的一种良性教

【作者】

：

张淑娟

【机构】

：

辉南县样子哨镇中心小学

【出处】

：

吉林教育

【发表日期】

：

2016年30期

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