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目的探讨健康教育对老年患者全口义齿修复效果的影响。方法将99例患者随机分成2组,对照组(41例)仅采用常规护理,观察组(58例)在常规护理的基础上进行修复前、后口腔健康教育。结果观察组义齿修复知识的掌握程度较对照组掌握程度高,差异具有显著性(P<0.01)。结论有效的口腔健康教育可以提高老年患者对义齿的满意率和修复治疗效果。