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<正>设计意图饭前洗手完毕,有一个小朋友问我:"老师,我手上本来有水的,为什么我用餐巾纸一擦,水就没了呢?"于是我顺应孩子的兴趣,设计了这一科学活动"纸上小水滴",意在通过探究活动,激发他们的探索兴趣,使幼儿感知生活中不同的纸吸水性是不同的。一个苹果成就了牛顿的科学,两个铁球成就了伽利略的科学,那么一张纸、一滴水呢?