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随着社会的发展和时代的革新,我国对人才的要求也越来越高,是否具备优良的人际交往能力也成为检验人才的重要标准.为了培养出更多优秀人才,必须加强对小学生人际交往能力的培养.综合实践活动是国家规定、地方指导和学校开发的必修课,占据举足轻重的地位,其中涉及不少集体活动,在培养学生人际交往能力方面具有优势.教师要发挥课程优势,在完成基础教学目标的同时,落实学生人际交往能力的培养工作,为学生今后学习和成长创造良好条件.基于此,将小学综合实践活动作为载体,首先分析小学生人际交往能力现状,接着就培养学生人际交往能力的意义和策略展开探究,仅供参考.