【摘 要】
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目的:研究多媒体护理病案在护生带教中的应用效果.方法:将我院2019.62020.1入科的40例护生作为研究对象,按照带教模式的不同分为对照组(传统带教)和观察组(多媒体护理病案)各
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院 重庆永川 402160
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目的:研究多媒体护理病案在护生带教中的应用效果.方法:将我院2019.62020.1入科的40例护生作为研究对象,按照带教模式的不同分为对照组(传统带教)和观察组(多媒体护理病案)各20例,在带教结束后,通过问卷调查表评价2种模式的应用效果.结果:在操作技能、病历书写、理论知识及综合成绩方面,观察组的评分高于对照组(P<0.05).结论:在护生带教中应用多媒体护理病案模式能够提高整体带教水平,优化临床护理能力,值得临床应用.
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