浅谈中等职业学校电子专业的教学改革

来源 :职业技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ALIMHL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会,各行各业突飞猛进,日新月异,企业现代化水平不断提高,急需大量学有所长的专业技术人才,但由于电子技术的高速发展与中职学校电子专业的发展不相适应,造成了电子类技工人才的紧缺。如何解决企业需要与学校培训的矛盾,是我们每一个职教工作者需要思考的问题,现就电子专业自身的特点谈谈自己对该专业改革的一些初浅的看法。
其他文献
1人才培养目标及总体要求 本专业人才的总体要求是:面向市场、面向岗位需要,培养适应黑龙江省饲料工业及畜牧业发展以及学生就业要求,具有良好的政治和道德素质、健康的身心素质
为了圆满完成课堂教学的目标,年青教师要加强对教学基本功和综合素质的研究和探索,特别是一些来自于实践的课堂教学经验,能够帮助年青教师顺利完成从一个大学毕业生向优秀教
"工学结合、校企合作"是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。它紧密依托行业和企业,根据职业岗位的需要设置专业,改革课程内
主要研究波形测试及分析系统数据传递问题,测量模块采用GPIB总线标准,模块与计算机间的通讯用VS[1]编程实现。
现阶段,中职学生的数学学习令人担忧,基础差,厌学是比较普遍的现象。而如何在这种状况下开展数学教学,是摆在教师面前的一道需要深入思考的难题。本人在长期的中职数学教学中,通过
针对结构力学课程学习过程中遇到的大量复杂的计算问题,在教学过程中更加注重概念、原理的理解,分析问题能力和解决问题能力的培养,把平时花费大量时间的人工数值计算改由计
会计信息失真通常包括会计信息规则性失真、会计信息违法性失真、会计信息技术性失真。文章从违法性的角度分析了会计信息失真的原因并提出了治理会计信息违法性失真的对策。
文章结合国有建筑企业的实际,从企业生存的文化需求出发,阐述了建立建筑企业文化的出发点--技术文化、质量文化和信用文化以及建筑企业成长所需要的文化变革;并从实践操作的