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数学可以说是高职学院经济类专业的基础课程,但在社会转型新时期,高职学院经济数学在实际教学方面存在许多问题,积极分析这些问题,并制定相应的路径具有重大意义。
新时期高职学院经济数学教学改革的路径选择
【摘 要】
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数学可以说是高职学院经济类专业的基础课程,但在社会转型新时期,高职学院经济数学在实际教学方面存在许多问题,积极分析这些问题,并制定相应的路径具有重大意义。
【机 构】
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长春金融高等专科学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年20期
【基金项目】
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2012年吉林省高等教育研究重点课题论文
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