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分析高素质信息工程人才素质与能力要求，提出“批判、创新、自信、沟通”4C能力培养教学模式，结合计算机网络课程教学方法改革实践，剖析4C能力培养实施方案。
计算机网络课程4C能力培养的教学实践
【摘 要】
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分析高素质信息工程人才素质与能力要求，提出“批判、创新、自信、沟通”4C能力培养教学模式，结合计算机网络课程教学方法改革实践，剖析4C能力培养实施方案。
【机 构】
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河南工业大学信息科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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基金项目：河南省教育科学“十一五”规划2010年课题“面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究”（教教科[2010]756号）,河南工业大学重点教研项目“‘卓越’软件人才培养模式创新研究与实践”（校政教[2012]23号）,河南省青年骨干教师资助计划项目（教高[2008]708号）.
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