【摘 要】
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上好每节课是每位老师的心愿,往往却不遂人愿,每节课讲不完,学生学的知识点不扎实.后来教研活动的开展,加上自己公开课教学实践,使笔者受益匪浅,对如何上好一节数学课有了更
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上好每节课是每位老师的心愿,往往却不遂人愿,每节课讲不完,学生学的知识点不扎实.后来教研活动的开展,加上自己公开课教学实践,使笔者受益匪浅,对如何上好一节数学课有了更深的认识.本文就如何上好数学课谈几点做法.
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