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学生在初中的文言文学习中存在着诸多的困难，如不理解文言文的具体文意，囫囵吞枣的学习是常见的问题；而在初中文言文的教学当中，老师们也都存在着“古文难教”的普遍思想。所以，要想在文言文教学方面取得成效，文言文的实施教育有所提高，就需要将初中语文文言文讲解的难点深刻的分析，并且找到科学合理的方法解决。