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对小学生进行法治教育,是培养法治人才的起点和合格公民的需要,对我国建立法治国家具有重要意义。调查发现当前我国小学法治教育现状整体还不理想,存在学校法治教育体系不完善、教师对法治教育思想认识不到位、小学生的法治观念淡薄、家庭法治教育缺失等问题。提高小学法治教育效果,可以从完善法治教育体系、转变教师法治教育态度、提高学生法治素养、加强家庭法治教育等方面着手进行。