【摘 要】
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劳动者受教育状况直接关系到劳动力水平的高低.农业生产力的提高,首先要求劳动者素质的提高,表现在农业中就是要改革农民受教育的原有体制,使农民认识到学习与接受知识应是终
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劳动者受教育状况直接关系到劳动力水平的高低.农业生产力的提高,首先要求劳动者素质的提高,表现在农业中就是要改革农民受教育的原有体制,使农民认识到学习与接受知识应是终身的事情.从现有的城乡教育水平比较来看,受教育状况、师资状况及从业人员素质均很薄弱.而农村教育长期为城市无偿输入人才,实质是对农村资源的变相掠夺,这是"二元经济"的一种体现.因此在发展农村教育中,政府应该改革其财政投入方式,使之更有效率.
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