【摘 要】
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靶式沙盘游戏是在有效融合人本主义、行为主义、认知学派、后现代焦点解决等多个流派理论和实践的基础上提出的。靶式沙盘聚焦于当事人心理与行为问题,依托团体协作的互动优
【机 构】
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福建省宁德职业中专学校,福建师范大学心理学系
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度常规立项课题“中职生品性情结在沙盘游戏中的整合与疏通研究”(FJJK16-319)的研究成果之一。主持人:钱锦彬
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靶式沙盘游戏是在有效融合人本主义、行为主义、认知学派、后现代焦点解决等多个流派理论和实践的基础上提出的。靶式沙盘聚焦于当事人心理与行为问题,依托团体协作的互动优势,通过构建聚焦问题的坐庄沙盘和核心沙盘等整合路径,在师生共振下完成学生不良品行的矫正。经过分组干预实验,靶式沙盘游戏取得了良好效果。实验证明,靶式沙盘游戏是一种有效促进中职生品行健康发展的可行方法。
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