让“空白”丰富语文课堂的内涵

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近来,在一系列听课中,我深切地感受到一场教学方式的革命,像春雨一样,已悄悄地走进我们的课堂。然而,有时又觉得新课改的课堂节奏太快。课堂上,师生互动,“马不停蹄”,45分钟忙忙碌碌,没有喘气的机会。除了必要的学生练习时间外,短暂的“空白”、片刻舶“闲暇”几乎全被冲淡了、遗忘了。这不能不说是一种遗憾。课堂教学的魅力之一在于使学生开智并产生无尽的想象。因此,在实际的课堂教学中,应适当地留有“空白”。让学生在“空白”中想象,让学生在“空白”中开智。唯有如此,才能提升课堂教学的魅力,才能真正落实新课标。
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