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当下,小学数学教学实现从应试教育到的素质教育的转变,转变落后的教学行为和方式,调整教学的结构和体系,以促进学生的自主、合作和探究学习,提升教学的实用性和高效性并让学生获得全面可持续的发展.所以,每个小学数学教师都应当主动地去革新思想、转变理念,探索并运用创新的方法和策略,以提高数学教学的效能,为新课改和素质教育的深入发展贡献力量.