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20世纪后期在西方社会掀起了一股后现代主义思潮,它强烈地冲击着各个领域,知识观也不例外地受到了影响,产生了后现代主义知识观。后现代主义知识观是对现代主义知识观的批判、反思和超越。知识观既是课程改革的基本内容,又是课程改革的重要前提。后现代主义知识观为我国当前正在进行的新课程改革提供了重要启示。