【摘 要】
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分析高职高专康复专业学生对《针灸学》学习的需求,根据学生对专业体系的认知,开展适宜于其专业特点的教学改革,挖掘学生的学习兴趣点,从而使其能自觉加强对《针灸学》学习的
【机 构】
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铜仁职业技术学院附属医院针灸科,铜仁职业技术学院医学院
【基金项目】
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贵州省中医药管理局资助项目;铜仁职业技术学院骨干创新项目
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分析高职高专康复专业学生对《针灸学》学习的需求,根据学生对专业体系的认知,开展适宜于其专业特点的教学改革,挖掘学生的学习兴趣点,从而使其能自觉加强对《针灸学》学习的主观能动性.在教学实践中不断完善教学思路和教学方法,切实提高康复专业学生对《针灸学》的学习实效,发挥中国康复医学的优势.
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